字体:大 中 小
护眼
关灯
上一页
目录
下一章
分卷阅读75 (第2/2页)
柳元首就可以不用?柳恣翻了一下没有关闭的页面,又看了眼cao作痕迹和历史,找到了辛弃疾的笔记和作业。原先的学校分初高中,时空异变以后直接分为小学和中学的一到六年级。而辛弃疾学的很杂,明显一直在探寻不同的方向。他的化学和物理长进的很快,历史测验成绩从二十多分涨到了现在的五十多分。语文课本只翻阅过,进度22.5%,似乎是对现代散文的兴趣一般。数学作为基础课程,一直有很多没搞懂的地方,在各种术语解释的词条旁边都画了重点符号。能够在一个月的时间里弄懂PAD的使用手法,还开始系统的学习各学科知识,对于一个古代人而言已经很不错了。辛弃疾没想到这皇帝一言不合开始翻自己的作业和卷子,面上露出几分窘迫来,只小声辩解道:“还在学……”柳恣拿了笔在屏幕上改完了剩下的那张卷子,抬眼看向他道:“生物书是都看不懂?”卷子和书都有反复打开的痕迹,但是浏览进度2%。辛弃疾苦笑道:“这人体的东西,莫非都是拆开胸膛看的?”“几百年前是这样。”柳恣说到这,忽然意识到两个人不是一个时间线的人,又改口道:“现代医学是在前人的基础上不断总结和改良的,生物学也是如此。”“生物圈、细胞、显微镜什么的,虽然有搜过相关的词条和视频,还是有很多不懂的地方。”辛弃疾撑着下巴道:“我们国家的读书人只用学诗书之论,没想到你们这边要考这么多东西。”“我也很奇怪。”柳恣看向他,露出同样好奇的表情:“你们只学那些仁义之论,怎么去管理国家?”“怎么不能?”辛弃疾反问道:“君子以仁德治天下,学了四书五经可以体恤百姓,是最本真的学问。”“是这样吗?”柳恣看着他道:“那山洪暴发、地震海啸,或者疫病爆发、人口膨胀的时候,你们也用仁德来解决问题?”道德什么时候成为治国的万金油了?辛弃疾露出不服气的神色来:“那些难道不是天灾吗?人如何能对抗天灾?”“为何不能?”柳恣直接滑出新的窗口,给他看抢险救灾的视频,还把治疗疫病的旧新闻报道翻出来,一样样的给他看:“不发展总结科技,单纯靠诗文来解决问题?”工程、医药、数理,哪个不是能撑起国家的栋梁。就连法学也能实打实的服务到位——而道德?哪怕给所有的孩子从小就用道德洗脑,照样还是有治安问题和刑事案件,人性的恶是被环境影响而不是靠背书就能解决的。辛弃疾一时反驳不了他的问话,可是如果赞同他的观点,等于承认自己过去二十年学的东西都是无用之论。柳恣今天问他的这个问题,他确实也在过去的十几天里问过自己无数次了。哪怕赵青玉和柳恣不承认,他也可以从无数痕迹中确定,这些人来自于千年以后。他们的历史是真实存在的,吃穿用度也都是千年之后的东西。正因如此,辛弃疾才有些混乱和迷茫。他本身年纪尚轻,一方面被儒学教育了二十年,深以为仁义礼智信是传世的精髓,可这个临国把他们斥之为‘奇yin技巧’的东西奉为圣学,无论小孩大人都在钻研此物。
上一页
目录
下一章